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標題: 净公上人讲伦常集第五一卷南无阿弥陀佛 [打印本頁]

作者: wlxg20130220    時間: 2018-9-28 16:08
標題: 净公上人讲伦常集第五一卷南无阿弥陀佛
摘自《净公上人讲解伦常集锦》



身口意常行,清净十业道。
人知奉其上,君父师道士,
信戒施闻慧,终吉所生安。
谛知五阴法,深修六和敬,
远离不恭敬,除去六触身,
观六度相续,舍彼六爱身。

往昔所造诸恶业,皆由无始贪瞋痴,
从身语意之所生,一切我今皆忏悔。
罪从心起将心忏,心若灭时罪亦亡,
罪亡心灭两俱空,是则名为真忏悔。

愿诸众生永具安乐及安乐因,
愿诸众生永离众苦及众苦因,
愿诸众生永具无苦之乐,我心怡悦,
于诸众生永离贪嗔之心,住平等舍。

一切法,无所有,毕竟空,不可得。
无我相,无人相,无众生相,无寿者相。
无我见,无人见,无众生见,无寿者见。
诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸佛教。
诸行无常,一切皆苦,诸法无我,寂灭为乐。
一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。
若人欲了知,三世一切佛,应观法界性,一切唯心造。


阿闍黎存念,我弟子妙音,
始从今日,乃至命存,
皈依佛陀,两足中尊;
皈依达摩,离欲中尊;
皈依僧伽,诸众中尊。(三遍)

诸佛正法圣贤僧,直至菩提我皈依。
以我所修施等善,为利有情愿成佛。

众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断。
法门无量誓愿学,佛道无上誓愿成。

真诚 清净 平等 正觉 慈悲
看破 放下 自在 随缘 念佛
诚敬谦和,仁慈博爱。一门深入,长时薰修。
敦伦尽分,闲邪存诚,信愿持名,求生净土。

父子有亲 夫妇有别 君臣有义 长幼有序 朋友有信
父慈子孝 兄良弟悌 夫义妇听 长惠幼顺 君仁臣忠
父慈子孝 兄友弟恭 夫和妇顺 君仁臣忠 朋实友信
仁义礼智信 温良恭俭让 礼义廉耻 孝悌忠信 仁爱和平

娑婆一场梦,啥都是假的,生死心恳切。六根接触六尘境界清清楚楚、明明白白,不放在心上,不起心、不动念、不分别、不执着。六根接触六尘境界,心上只有一句阿弥陀佛,看一切人是阿弥陀佛,看一切事是阿弥陀佛,看一切万法是阿弥陀佛,全是阿弥陀佛。心佛众生,三无差别。从心上放下自私自利、是非人我、名闻利养、五欲六尘、贪嗔痴慢、怀疑嫉妒、忧惧牵挂、七情情执、爱憎怨亲、胜负得失、身见对立、成见邪见、控制占有。

佛即问弥勒。心有所念几念几相几识耶。弥勒言。拍手弹指之顷。三十二亿百千念。念念成形。形形皆有识。识念极微细不可执持。佛之威神入彼微识皆令得度。
舍利子!十二缘生者,所谓无明缘行,行缘识,识缘名色,名色缘六入,六入缘触,触缘受,受缘爱,爱缘取,取缘有,有缘生,生缘老死、忧、悲、苦、恼;如是生者,即一大苦蕴生。舍利子!彼无明灭即行灭,行灭即识灭,识灭即名色灭,名色灭即六入灭,六入灭即触灭,触灭即受灭,受灭即爱灭,爱灭即取灭,取灭即有灭,有灭即生灭,生灭即老死、忧、悲、苦、恼灭;如是灭,即一大苦蕴灭。舍利子!世尊如是说,为十二缘生。
菩提树下。四十八日。乃于癸未二月七日之夕。入正三昧。二月八日明星出时。廓然大悟。成正等觉。叹曰。奇哉一切众生。具有如来智慧德相。但以妄想执着。不能证得。
祖以杖击碓三下而去。惠能即会祖意,三鼓入室;祖以袈裟遮围,不令人见,为说《金刚经》。至‘应无所住而生其心’,惠能言下大悟,一切万法,不离自性。遂启祖言:‘何期自性,本自清净;何期自性,本不生灭;何期自性,本自具足;何期自性,本无动摇;何期自性,能生万法。’祖知悟本性,谓惠能曰:‘不识本心,学法无益;若识自本心,见自本性,即名丈夫、天人师、佛。’
从是西方过十万亿佛土。有世界名曰极乐。其土有佛。号阿弥陀,今现在说法。
我作佛时,所有众生,生我国者,远离分别,诸根寂静。若不决定成等正觉,证大涅槃者,不取正觉。
我作佛时,寿命无量,国中声闻天人无数,寿命亦皆无量。假令三千大千世界众生,悉成缘觉,于百千劫,悉共计校,若能知其量数者,不取正觉。
我作佛时。光明无量。普照十方。绝胜诸佛。胜于日月之明。千万亿倍。若有众生。见我光明。照触其身。莫不安乐。慈心作善。来生我国。若不尔者。不取正觉。
我作佛时。十方众生。闻我名号。至心信乐。所有善根。心心回向。愿生我国。乃至十念。若不生者。不取正觉。
我作佛时。十方世界无量刹中。无数诸佛。若不共称叹我名。说我功德国土之善者。不取正觉。
东方恒河沙数世界。一一界中如恒沙佛。各出广长舌相。放无量光。说诚实言。称赞无量寿佛。不可思议功德。南西北方。恒沙世界。诸佛称赞。亦复如是。四维上下。恒沙世界。诸佛称赞。亦复如是。何以故。欲令他方所有众生,闻彼佛名,发清净心,忆念受持,归依供养。乃至能发一念净信,所有善根,至心回向,愿生彼国。随愿皆生,得不退转,乃至无上正等菩提。
每自作是念,以何令众生。得入无上道,速成就佛身。
无边殊胜刹。其佛本愿力。闻名欲往生。自致不退转。

一心观礼,娑婆教主,九界导师,如来世尊,于五浊世,八相成道,兴大悲,悯有情,演慈辩,授法眼,杜恶趣,开善门,宣说易行难信之法。当来一切含灵,皆依此法,而得度脱,大恩大德,本师释迦牟尼佛。 
南无本师释迦牟尼佛  一拜三称
一心观礼,清净法身,遍一切处,无生无灭,无去无来,非是语言分别之所能知,但以酬愿度生,现在西方极乐世界,常寂光土,接引法界众生,离娑婆苦,得究竟乐,大慈大悲,阿弥陀佛。
南无阿弥陀佛  一拜三称
一心观礼,经云:当来经灭,佛以慈愍,独留此经,止住百岁,遇斯经者,随意所愿,皆可得度,是故我今至心顶礼,广大,圆满,简易,直捷,方便,究竟,第一希有,难逢法宝,《大乘无量寿庄严清净平等觉经》。
南无阿弥陀佛  一拜三称
一心观礼,一乘了义,万善同归,凡圣齐收,利钝悉被,顿该八教,圆摄五宗,横超三界,迳登四土,一生成办,九品可阶,十方诸佛同赞,千经万论共指,宝王三昧,不可思议,微妙法门。
南无阿弥陀佛  一拜三称
一心观礼,弥陀化身,从闻思修,入三摩地,返闻自性,成无上道,修菩萨行,往生净土,愿力宏深,普门示现,循声救苦,随机感赴,若有急难恐怖,但自皈命,无不解脱,万亿紫金身,观世音菩萨。
南无阿弥陀佛  一拜三称
一心观礼,净宗初祖,以念佛心,入无生忍,都摄六根,净念相继,不假方便,自得心开,入三摩地,斯为第一,与观世音,现居此界,作大利乐,于念佛众生,摄取不舍,令离三途,得无上力,无边光智身,大势至菩萨。
南无阿弥陀佛  一拜三称




止贵愿力强,那怕妄想多,散乱固成病,分别易入魔。
少说一句话,多念一句佛,打得念头死,许汝法身活。
误人第一是多疑,疑网缠心不易知,勘破疑魔勤念佛,功纯自有佛加持。
疑能生苦苦生疑,咬定牙关念阿弥,念得疑情连蒂断,到此方知我是谁。
疑心净尽见真心,凡圣良由一念分,全在功夫绵密处,非关慧解与多闻。
正念坚持即是慧,思量卜度转成痴,扫除自己闲枝叶,除却阿弥百不知。
弥陀教我念弥陀,口念弥陀听弥陀,弥陀弥陀直念去,原来弥陀念弥陀。
老实,听话,真干。不怀疑,不夹杂,不间断。都摄六根,净念相继。忆佛念佛,现前当来,必定见佛!

若要佛法兴,唯有僧赞僧。
依义不依语,依智不依识,依了义经不依不了义经,依法不依人。

南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持,愿解如来真实义。


净公上人讲伦常集第五一卷







...看、他会听,他已经在学习。看这些大人,看他那些动作,他在干什么?看他们、听他们在说什么?他就在学。所以这个「学」的意思,上行下效!看大人怎么表演,他就在那里模仿、就在那里学习。你说这个根多深,这叫扎根教育。所以从婴孩到五、六岁,这是扎根教育。
  诸位要知道,《弟子规》不是学校教育,学校不上这个东西,那我们现在为什么这么重视要来学习?我们是补习。我们小时候没上这一课,所以我们的根烂掉了,我们没有根,现在我们补修这一门课程,希望把我们的根救起来。我们今天这个课程是补习课程,不能不救;你不救的话,修什么都不能成就,念佛也不能往生,为什么?没有这个根就没有十善业,十善业是小学,在佛法里面是学校教育。所以佛法传到中国,能够在中国生根、茁壮、开花、结果,为什么?中国教育有根,这个根就是道德教育。这《弟子规》是道德教育,伦理道德。「净业三福」里面第一句「孝养父母,奉事师长」,就落实在《弟子规》里头,下面才有「慈心不杀,修十善业」,这《十善业道》。所以《十善业道》前面那个根是孝亲、尊师、慈心,慈心就是自爱爱人,这才能接受学校教育。古时候七岁上学,佛门里面七岁可以出家做沙弥,人家上学了,所以他统统有伦理道德教育的根。我们今天的根没有了,麻烦在此地。
  我这个年龄,小时候生长在农村,还有一点点这个教育;大概是小我五岁的人就没有,他们这一生当中就一丝毫印象都没有,这生在战乱的时期。这个道理我们必须要认识,必须要明了。真正有这个认知,我们就会很认真来补习,一定要自己做到,你才能教人,才能影响人;自己做不到不行。所以我们恳切的要求我们道场,从道场的主持人到所有的义工同修,大家互相勉励,个个都要把《弟子规》做到。
  蔡礼旭在此地第二次所讲的四十个小时,我给同学们报告过,这个光碟送到澳洲,我带领大众听了十遍,一遍四十个小时,十遍四百个小时,我以身作则,带著大家一起来学习。你要不扎这个根,我们念佛这一生要是不能往生,你说多冤枉,那太可惜了!我都这么大年岁了,这个世间还有什么留恋的?没有了,毫无留恋,一心一意求生净土,我只有这么一桩事情。
  社会动乱不安,人们疏忽了圣贤的教诲,我也遇到这些缘分,不能不说、不能不到处奔走,目的是希望唤醒大家重视古圣先贤伦理道德的教诲。唯有伦理道德的教育才能够化解矛盾,才能够化解对立冲突,安定和平才能落实。这是这些年到处奔波。这个月底我还要到巴黎去参加联合国的教科文组织总部的会议,这个会议是特别为我开的。我自己心里想,希望这个会议是我最后一次会议,以后我不再参与了。我这个晚年还有一点时间,应当在摄影棚里面好好的讲经,这是我的专业。世界和平的工作,年轻人起来了,我希望他们接我的这个棒子认真努力去做,有问题来问问就可以了,我不要再到处跑了,这应该是可以做得到的。
  现在我们来看看李长者他老人家在这个地方教导我们的,「初一行叹所问之义甚深,唯智所知」。这句话意思就深了,确确实实不但是《华严经》上文殊菩萨所问的,世法里面,我们讲到最平常的,这也是中国传统教育里面的原理原则,五伦八德。中国教育五千年不离这个纲领,五伦是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友,这叫五伦,五论是道!就是讲,什么叫道德?五伦是道。道是什么意思?道是自然的,不是人为的,自自然然的法则,不是哪个人创造的,这叫道。父子有亲,亲、义、别、序、信,我们说两个字,亲、信,一个头一个尾,这你就懂得了。亲、信是德,父子是道,有亲,...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一三八四卷)  2005/5/9  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1384》)


...时,十遍四百个小时,我以身作则,带著大家一起来学习。你要不扎这个根,我们念佛这一生要是不能往生,你说多冤枉,那太可惜了!我都这么大年岁了,这个世间还有什么留恋的?没有了,毫无留恋,一心一意求生净土,我只有这么一桩事情。
  社会动乱不安,人们疏忽了圣贤的教诲,我也遇到这些缘分,不能不说、不能不到处奔走,目的是希望唤醒大家重视古圣先贤伦理道德的教诲。唯有伦理道德的教育才能够化解矛盾,才能够化解对立冲突,安定和平才能落实。这是这些年到处奔波。这个月底我还要到巴黎去参加联合国的教科文组织总部的会议,这个会议是特别为我开的。我自己心里想,希望这个会议是我最后一次会议,以后我不再参与了。我这个晚年还有一点时间,应当在摄影棚里面好好的讲经,这是我的专业。世界和平的工作,年轻人起来了,我希望他们接我的这个棒子认真努力去做,有问题来问问就可以了,我不要再到处跑了,这应该是可以做得到的。
  现在我们来看看李长者他老人家在这个地方教导我们的,「初一行叹所问之义甚深,唯智所知」。这句话意思就深了,确确实实不但是《华严经》上文殊菩萨所问的,世法里面,我们讲到最平常的,这也是中国传统教育里面的原理原则,五伦八德。中国教育五千年不离这个纲领,五伦是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友,这叫五伦,五论是道!就是讲,什么叫道德?五伦是道。道是什么意思?道是自然的,不是人为的,自自然然的法则,不是哪个人创造的,这叫道。父子有亲,亲、义、别、序、信,我们说两个字,亲、信,一个头一个尾,这你就懂得了。亲、信是德,父子是道,有亲,亲是德;君臣是道,义是德;夫妇是道,别是德;兄弟是道,序是德,长幼有序;朋友是道,信是德。我这样解释大家就容易懂什么叫道,什么叫德。
  古圣先贤教导我们,人在世间行道履德,这个人就叫圣人、就叫贤人。百分之百的做到,丝毫都没有违背,这圣人;努力去做,还做得不圆满,贤人;能够做到三成、四成、五成,君子。圣人、贤人、君子,这是在中国过去像现在人讲学位,你得到什么学位。正如佛法里面,佛陀、菩萨、罗汉,这是学位的名称,佛法最高的学位是佛陀,称佛,第二个学位是菩萨,第三个学位,罗汉。这里头没有迷信。
  所以世间圣人所讲的叫伦理道德,唯智所知,我们这个世间人懂不懂?不懂。不懂就会把意思讲偏、讲错了。「道」讲错了,「德」也解释错了。自己错了,那不能怪人,自己造罪业!如果我们自己误导别人,这个罪过就深了。大乘戒里面,佛说杀人身命罪小,断人慧命罪大,为什么?身命,这个身死了,四十九天他又投胎又来了,谚语所谓二十年之后又是一条好汉。可是慧命要是被你障碍、被你断掉之后,你到哪一生、哪一世你才能遇到善知识,才能从头再学起?这个机会太难得。
  佛家常讲「人身难得,佛法难闻」。你们想想今天在这个世界上得人身的有多少?现在世界人口将到七十亿了。这七十亿人当中闻佛法的有多少?我们就算,充其量估计一下十分之一,七十亿里面十分之一就七亿人,有没有这么多?不见得,在我看可能没这么多。闻了佛法能够解佛的意思的,开经偈讲「愿解如来真实义」,这学佛的人当中有几个人能够解如来真实义?唯智所知,那真是凤毛麟角了,千万人里头难得有一个。不是万分之一、十万分之一、百万分之一,我讲的是千万分之一,一千万人当中难得有一个,这不是假的。如果一千万人当中有一个,中国有十三亿人,那有多少个觉悟的?一亿人当中有十个,至少有一百三十个,那还得了!
  今天...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一三八四卷)  2005/5/9  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1384》)


...识。真正我是什么?真正我是灵知,离妄想分别执著,把这个东西放下了,眼见、耳听、鼻嗅、舌尝,见闻觉知,那是真我。那是自性本来具足的,不生不灭,见闻觉知。
  你看看江本胜在水实验里,水有见闻觉知。大,虚空法界;小,微尘,我们肉眼看不见的,最小的物质,统统都有见闻觉知。见闻觉知是自性,就是佛经讲的佛性。见闻觉知是佛性,色声香味是法性,法性跟佛性是一个性,所以一切物质里头都有见闻觉知。见闻觉知不是识变的,与妄想分别执著不相干,这个道理一定要懂,那才叫真正是我。那我们现在是怎么样?现在把真的我忘掉了,迷失了,不承认它是我,把妄想这个东西看得很珍贵,这个东西才是我,佛经里头常讲「颠倒」。《楞严经》上佛的比喻很妙,「认贼作父」,妄想执著是贼,你认为它这是自己,你不错了吗?大错特错!
  德首菩萨修行,行是行为,起心动念,我们讲思想的行为,意的行为;言语,口业的行为;身体的动作,身的行为,身语意三业统统与法界性相应,这叫德首。首是开始,菩萨这个时候三业与法性相应,就是我们前面讲的行道履德,履是鞋子,鞋子踏下去是德,这是真正的究竟圆满的道德,讲到法性跟法相,决定没有丝毫虚妄,比儒家讲得高!儒家讲五伦是道,五常是德,从亲到信,起心动念、言语造作不离这个原则,行道履德!菩萨这个高,高明极了,与一法界性相应。一法界性,整个宇宙是一体。
  我们中国的文字,中国文字决定不能改。古圣先贤造字,发明文字,字里头都含无量义,一改变了,意思就没有了,那就变成像外国的拼音的字母一样,那里头看不出意思,中国文字里头含藏著无量的智慧。你看中国最重要的,这教学最重要的,道德里头第一德是什么?孝悌。孝悌是什么意思?「孝」就是一体。你们看看这个字的构造,上面一半是「老」,是个老字,下面是「子」;老是上一辈,子是下一辈,下一辈跟上一辈是一体,这个字就是此地讲的「不离一法界性」,这才叫孝。
  「孝」是懂得上一辈,上一辈还有上一辈,过去无始;下一辈还有下一辈,子子孙孙是一体。你看这个字的含义,没有代沟!一体里面的德,亲爱,哪有不亲爱的道理?所以父子有亲。这个「亲」就是孝道,孝道建立在一体,我们今天讲在一体的概念上。讲一体的概念,这是哲学的术语,不是诸法实相。佛家讲实相,实相是事实真相,不是什么概念。事实真相是如此,不但父子是一体,整个宇宙是一体,一法界性是整个宇宙是一体,这才讲得究竟圆满。
  我们在「...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一三八四卷)  2005/5/9  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1384》)


...沟!一体里面的德,亲爱,哪有不亲爱的道理?所以父子有亲。这个「亲」就是孝道,孝道建立在一体,我们今天讲在一体的概念上。讲一体的概念,这是哲学的术语,不是诸法实相。佛家讲实相,实相是事实真相,不是什么概念。事实真相是如此,不但父子是一体,整个宇宙是一体,一法界性是整个宇宙是一体,这才讲得究竟圆满。
  我们在「孝」这一字里面看到是「竖穷三际」、「过去无始,未来无终」,你从这个符号里头你能体会到这个意思。知道竖穷三际,自然就「横遍十方」,向外扩张就十方,十方三世是一个生命共同体,一法界性!你的亲爱就变成慈悲,慈悲就是无条件的亲爱。你那个爱心多大?爱心遍法界,爱心遍三际。十方三世充满了爱心,爱心就是法界性,法界性就是爱心,这才是诸法实相。所以诸佛菩萨应化在九法界与一切众生和光同尘,行「无缘大慈,同体大悲」,同体就是孝。
  「悌」是什么意思?悌是敬长。年龄比我大的,我尊重他、敬爱他,悌。八德,这两个字是开端,「孝悌忠信,礼义廉耻」,一切的德行建立在孝悌的基础上。孝是了解一切众生、整个宇宙跟我是什么关系,孝是明了关系,觉悟!知道关系;悌是和睦相处。今天中国所提倡的和谐社会,和谐社会是悌道。伦常八德圆满落实,称为德首。
  能行道履德,烦恼要不要去断?不需要,没有了,自然就没有了,这个法子高明。不像小乘,小乘要断烦恼,你看大乘法里要不要断?不要断,自自然然就没有了,为什么?烦恼是假的,不是真的。戒定慧是性德,这一点诸位要知道,有什么困难?《弟子规》会困难吗?一点困难也没有,它是性德。性德就是一个人做人本来就是这样子,这有什么希奇?本来就是这样。你现在忘了本,完全搞错了,现在再拉回来,你觉得有点困难,其实本来就是这样,这是我们应当要晓得。
  十善本来就是这样的,五戒、十戒、二百五十戒本来就是这样的,佛家讲的「三千威仪,八万细行」,觉悟的人他本来就是这样。他要不要一样一样学?不要,自然具足!日常生活当中,起心动念所作所为,你把它记下来,那就是戒律;思想见解,心地戒法,言语造作,律仪戒,都是自然的,没有带一丝毫勉强,叫性德,哪来的烦恼!违背了就变成烦恼,随顺的时候,这烦恼都没有了,都变成智慧,烦恼变成菩提,菩提就是大觉。
  「而常修习一切诸功德」。换句话说,起心动念、言语造作全是功德,这个功德也是自然的,称性的,与法界性相应。法界性是什么?给诸位说,就是菩提心,就是我...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一三八四卷)  2005/5/9  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1384》)


...要很认真的去听,很认真的去学习,为什么?关系你一生的幸福。你现在要疏忽了对儿女的教育、教诲,你到中年以后,你的儿女长成了,这个苦难你就会受到了。你的儿女不会照顾你,甚至於你的儿女会遗弃你,会给你带来很多痛苦。你不能说他的过失,你要反求诸己,他没有过失,过失是谁的?自己的过失。从小我没有把他教好,没有给他好的影响,孩子没有过!所以做父母的人要深深去反省。今天家庭普遍出了问题,寺院庵堂、道场里头也出了问题,家里头没有孝子,道场里面还有好学生吗?当然没有。不孝父母他怎么会尊敬师长?没这个道理。佛法是师道,师道建立在孝道的基础上,所以家庭出了问题,佛法当然出问题,连带的。
  从前家庭是福田,佛讲这个福田有三种,也有讲到四种。佛讲福田第一个恩田,父母,孝养父母,父母对你恩德大,生你、教你、养你,这个恩德大。可是父母今天生你也养你,没有教你,这个不行,最重要要教。印光大师在《文钞》里面,关於这些事情讲得很多,我相信每一个人读《印光大师文钞》,会对这桩事情有很深的印象,他是多次说到这个问题。妇女的责任重大,不只是关系你一个家庭的兴旺,关系社会安全,关系国家兴衰,这是事实。你看中国,从自古以来讲五伦的教育,中国的教育是伦理道德的教育,「夫妇有别」。这别是什么意思?夫妇组成一个家庭,两个人各有各的任务,各有各的职责,别是分别。
  家庭里面两桩大事,一个是家庭经济,一般先生负担,他出外工作谋生养家。另外一个重大的责任,比养家的责任还要严重,教子。做母亲的人她在家里头,这是她一生当中最大的一桩大事情,她的天职。所以家里有没有后代,后代不是说有没有儿女,有没有好儿女,这后代是讲好儿女,有没有贤德之人,这要靠母亲的教诲。家里头有贤德之人,社会、国家就有好的领导人。妇女的天职是为国家民族培养下一代的人才,你看这个责任多重大。一般人认为这个责任是学校的,是老师的,学校、老师那是第二个阶段、第三个阶段的教学,最初的这个基本的教学是母亲。所以家庭是教育的根基、根本,学校教育是家教的延续,传授各种学问技能。那个德行,根本做人的道德观念是父母从小教成的。这个根基好,以后接受这些学术、技能,他才能够贡献社会,为众人谋幸福。
  我们前面讲到「药喻」,我们就讲到过做医生的,医生从小受过父母伦理道德的教育,他的心是仁慈,他有爱心。所以家教,实在讲,在伦理教育里面,最重要就是「父子有亲」。儿女跟父母有一种天然亲爱的这个心,这是性德。父母对儿女的爱护,儿女对父母那种爱,是天然的,那不是人教的。这个现在有没有?有,哪个父母不爱自己儿女!婴儿,你看从出生到还不会走路,怀抱当中,你看父母爱不爱他,他也爱父母,你仔细观察这是自然的。教育,做父母的人要觉悟到,这一种亲爱怎样能够永恒保持,一生到老死都不会改变,家庭教育教这个。他会爱父母,他就会爱兄弟、爱家庭,他会爱家庭他就会爱国家,他会爱国家就会爱人类。父子有亲,那个亲就是爱的原点。教育教什么?就是那一个种子怎么样把它培养,让它生根、让它茁壮开花结果。
  所以伦理道德的教育,爱的教育。我们在讲席里面也是多次特别强调,这宗教教育就是爱的教育之扩大。佛法讲「大慈大悲」,你看基督教、天主教,「神爱世人,上帝爱世人」。伊斯兰教,伊斯兰教称上帝称安拉,是阿拉伯语,「安拉确实是仁慈的」。这个慈悲、爱、仁慈,源头在哪里?源头就在父子有亲。现在这个父子有亲,一年还像样,三年就变质了。你看小朋友六、七岁的时候,他就有谋害父母的念头,亲情没有了,这亲爱没有了,爱变成恨了。这是什么原因?原因很简单,那个爱、亲爱你没...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一三九二卷)  2005/5/18  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1392》)


...小成就人天福报,大成就往生净土。真的,进入诸佛菩萨的俱乐部,跟他们生活在一起。所以谦下饶益我们要学。
  自己谦下饶益就是教化众生,一切时、一切处、一切环境里头,谦虚卑下决定有好处,利益太大!我讲过天主教的《玫瑰经》,《玫瑰经》第一段就是讲圣母玛利亚的谦卑。它把这个谦下饶益放在第一,是让所有信徒学习以谦卑饶益行处事待人接物,报得的是香水海。这个香水海在我们自己本身,我们晓得人身体百分之七十是水,那么你身体里面的水都变成香水海了,这个道理不难懂,这个道理也是事实真相。因为你的心善、思想善、言善、行善,你全身的水变成香水海。所以我们从江本胜水实验里面得到了证明,这是最健康的。
  「香河右漩,是随顺法性进修教化众生报得」。右是表顺,随顺法性,法性是道,随顺法性是德,中国古人常讲「行道履德」,这是圣人。做得最圆满、最彻底,而为后世人做标准的,做典型的、模范的就是尧帝跟舜帝,做得最圆满,孔孟都是向他们学习。虽然孔孟跟尧舜在年代上相距差不多两千多年,尧舜距离我们现在应该是有四千五百年,孔子距离我们现在二千五百年。所以尧舜在孔孟相距两千年,圣人。
  中国传统的教育在尧王的时候就已经落实了,伦理道德,五伦五常,教的是这个,「父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信」。学习的方法有「博学,审问,慎思,明辨」,这是穷理;最后一个重要,「笃行」,笃行是落实,这是方法。一定要落实在日常生活当中,落实在工作里面,落实在处事待人接物。中国传统的教学五千年没有变更过,没有改变,所以中国的社会永远保持著祥和,中国人永远保持在善道。在中国历史上,中国从来没有对外国发动侵略战争,没有夺取别人一寸一尺的土地,没有。中国跟任何国家族群往来都是和睦的,这在中国历史上可以看到!过去如是,将来一定还是如是,怎么知道?现在中国国家领导人提倡「以德治国」,提倡读诵经典。那我们就晓得将来也是走向和平,一定是和睦相处,平等对待。右漩是表依正法,凡是与法性相应的,这是正法,中国人讲道德,道德就是正法,随顺法性,教化众生的成就。
  「总不离法性大智随行报殊」,殊是殊胜。你看看大乘的教学,大乘教学离不开法性,特别提出法性里头本来具足的圆满智慧,般若智慧。释迦牟尼佛当年在世为我们讲经说法四十九年,四十九年前面十二年讲阿含,诸位要知道阿含是小乘;接著八年讲方等,方等是转小成大,也就是大乘的开始,二十年;二十年之后,这才讲到...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一三九五卷)  2005/7/3  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1395》)


...舌能尝,身能触,各有各的功能,里面五脏六腑亦复如是。每个人把自己的功能做好,跟其他器官配合,这个人健康强壮。世法亦如是,不同的族群,不同的文化,不同的宗教,就像不同的器官一样,把自己做好跟其他的配合。
  这个世界和平、世界和睦要靠教育,除了教育之外,诸位想想还有什么好办法?如果有好办法,这五千年当中难道没有聪明人,提不出好办法吗?好办法只有一个,早就被人发现了,教育。从什么时候教起?从胎教起。母亲慈悲,母亲有智慧,怀孕的时候就教她的孩子,为什么?她知道这胎儿在胎中,母亲起心动念、喜怒哀乐对他有没有影响?当然有影响。我们喜怒哀乐对一杯水都产生影响,对胎儿怎么会没影响?言谈举止当然有影响。我们在史书上看到记载的,那个代表人物文王的母亲,在怀周文王的时候他的母亲起心动念纯净纯善,眼不看恶色,不好的事情不看,耳不闻恶声,口不出恶言,一举一动都是如理如法,端庄稳重,影响胎儿。所以这个小孩出世,一出世根就好!
  出世之后,眼睛一睁开会看,他也会听,虽然不会说话、不会走路。你想想看,母亲在胎里面就这样重视,以纯善来教导。家里面的大人在小孩面前,一举一动都要如理,让小孩从小看,看到什么?看到了伦理,看到了道德,五伦十义。这是家里日常生活当中,天天都在做,天天都在落实,小孩在看。所以小孩到四、五岁很懂事,就有能力辨别是非邪正,他就能行正道,他自自然然会避免邪道,他有能力。这就是古人所讲的「少成若天性,习惯成自然」。周文王是大圣人,什么人教出来?母亲教出来的,你说母亲多伟大!这个儿子不但当时影响他一个国家,圣王,他影响了后世,影响了历史。三千年了,提起周文王我们都会肃然起敬,这母亲多伟大。所以印光大师常讲,妇女之权天赋的,因为她能够铸造圣人,能够利益万代,你说这个权多大。印祖这些话我们要很冷静细心去思惟,才能够接受,才能够认同,正确的,一点没错。
  我们今天无论是在家出家,学儒、学道都不能成就,原因哪里?没有从小学起,也就是我们没有根,我们没有本。要以周文王,胎教是根,幼儿这是本,中国谚语常讲三岁看八十,七岁看终生。这就是什么?从根本上来观察。你这根本好,你将来是一帆风顺;根本出了问题,将来纵然有成就,还是有限,不能够达到登峰造极。我们在小时候,这根本教育沾了一点边缘,但是现在想想,这一生有这么一点小成就,非常感激;如果不沾这一点边缘,就不可能有今天的成就,沾一点边而已。我以后,像我弟弟,相差六岁...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一三九九卷)  2005/7/7  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1399》)


...时候称印光法师、印光老法师。圆寂之后,我们净土宗的在家、出家这些大德,看到这位法师对净土有特别的贡献,修持足以给后人做典型,做模范,推崇他,称他为祖师。所以净土宗的祖师是民选的,不是一代传一代的,这在中国很特别。中国大乘八个宗,每一个宗的祖师都是一代传一代的,唯独净土宗没有。所以,净土宗到现在只有十三个祖师,这很难得,就是后人公认!
  现在难了,非常困难!为什么?我们的基础教育疏忽,年轻人不懂得孝顺父母,不懂得尊师重道。他根本就没有这个意念,没见过,也没听说过,所以接触老师都是跟平常人一样。不像从前人,师生有那么一分道义的关系,现在没有。所以现在老师只能劝,不能教,从前可以教,可以教训,现在不可以,现在只有劝勉。那就看自己的善根,自己善根要深厚,听到老师的劝勉,觉悟,认真学习,解行并进,他会有成就。否则的话,太难了!真正成就还是得一门深入,依教修行。净宗是求生净土,这个你得到真实利益;不能往生净土,利益不能说没有,你还不能避免轮回,轮回很可怕!我们自己想一想,这一生过世了,来生能不能得人身,这就是摆在面前一个大问题,非常严肃的问题。
  得人身的条件是五戒、十善,在中国儒家讲就是伦常八德。五常里面,「仁义礼智信」,八德所说的,「孝弟忠信、礼义廉耻」,八德还有个说法,「忠孝仁爱、信义和平」。这两种说法里头有相同的,把相同去掉,十二个字,十二个德目。我们在这一生当中,起心动念,言语造作,与八德相应几分?与五常相应几分?学佛的人与十善相应几分?与五戒相应几分?你来生能不能得人身,就清清楚楚,明明白白。能够有百分之五十相应,能不能得人身还是未知数,要多少分才能够得人身?至少要六十分以上。不简单!你自己凭良心给自己打分数,「仁义礼智信」,「孝弟忠信、礼义廉耻、仁爱和平」,你自己打,看能打几分。难!太难太难了。
  如果我们伦常道德能够有六十分,换句话说,你来生可以得人身,但是不要搞这个,搞这个得的利益太小了。因为你有这个分数,你念佛求生净土行了,你就有资格,生凡圣同居土。带业往生,西方世界它这个条件,所以一切诸佛赞叹,道理就在此地。只要有人道的条件,阿弥陀佛极乐世界凡圣同居土就可以接纳你。那你的道德的条件分数再增高,能够有七、八十分,凡圣同居土有三辈九品,你的品位就高了。仁义道德如果能够达到九十分,你就生死自在,你念佛往生,知道什么时候去。
  你说多久、多少时间知道?一般最低限度,三个月之前,半年之前,晓得什么时候要走了。有很从容的时间去看看你的亲戚朋友,打个招呼,告个假,我要走了。我们台中李老师,两年前知道,不容易!我们在《坛经》里面看到,六祖大师往生之前是一年前知道。派人到家乡去建塔,将来自己往生之后,骨灰、舍利就放在这个塔里,六祖是留了肉身,他的肉身没坏。一年前就晓得,就派人去准备后事,我们看到非常羡慕。
  今天我把这个道理说出来,诸位自己要想有这种成就,这个成就是真正的成就,为什么?你带得去的。世间的荣华富贵带不去,你有再多的财富,你走的时候一分钱带不去,你有再高的地位,你也带不去,你再多...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一四0九卷)  2005/07/19  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1409》)



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愿以此功德,庄严佛净土。
上报四重恩,下济三涂苦。
若有见闻者,悉发菩提心。
尽此一报身,同生极乐国。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。






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